Световая стимуляция

Проведенные нами исследования показали, что в дошкольном возрасте оптимум усвоения лежит в диапазоне 7-40 гц, отчетливое следование ритму наблюдается и при более низкой частоте стимуляции (4-6 гц); вместе с тем световые мелькания с частотой 2-3 в 1 сек, вызывающие реакцию усвоения в раннем детском возрасте, на этом этапе развития к перестройке корковой ритмики не приводят, а генерируют многокомпонентный сенсорно-специфический вызванный потенциал.

Видно, что при световой стимуляции 5 в 1 сек во всех областях коры отмечается следование ритму, причем максимальный индекс усвоения при низкой частоте мельканий приходится на теменную область, где он составляет 61,5%, в затылочной области индекс равен 41,5%, в центральной - 34,6%. Заметные различия наблюдались и в величине латентного периода реакции, минимальное значение которого отмечалось в теменной области коры. С увеличением частоты раздражения реакция усвоения ритма локализуется в затылочной области. На рис. 92, Б четко видно, что реакция на раздражение вспышками света частотой 10 гц, оптимальной для данного ребенка (индекс равен 90%), регистрируется преимущественно в затылочной области.

Усвоение ритма в затылочной коре сохраняется и при увеличении частоты мельканий до 15 гц, однако индекс при этом снижается до 65%.