Развитие ребенка в 10 месяцев (9 – 10 месяц) - Развивающие игры с ребенком

Ребенку в десятимесячном возрасте уже хочется какого-то разнообразия в своей жизни. Поэтому ему следует проводить время не только дома, но и за его пределами. Например, пойти к родственникам или друзьям, съездить куда-нибудь на машине или посетить магазин, - все это очень важно для малыша.

Детские игры в таком возрасте становятся более осознанными и осмысленными. К тому же они должны быть хорошо организованными, а участие в них обязательно должен принимать и отец. Известно, что у папы немного другая манера игры, чем у мамы. Отцы способствуют развитию ребенка с физической точки зрения, а вот мамы больше склоняются к развитию интеллектуальному.

Развитие ребенка в 10 месяцев

• Становимся на ножки! Ребенок в этом возрасте уже может стоять на ногах. У одних это выходит лучше, а у других хуже. Малыш держится за перекладину в манеже или кроватке, и так этим гордится! К началу 11 месяца он сможет топать, держась за ручки. Проба передвижения дает ребенку понятие о пространстве.
• Схватывание предметов большим и указательными пальцами. Большое удовольствие доставляет малышу брать даже самые мелкие предметы. А как они все это любят бросать на пол, причем многократно - этот маневр становится для него своего рода игрой.
• Развитие памяти. В возрасте 10 месяцев у ребенка интенсивно развивается память. Он продолжает узнавать знакомые ему предметы и лица.
• Практические навыки. Малыш уже может выполнять простые указания, например, "дай" или "возьми". Он по просьбе может открывать рот, протягивать игрушку, махать прощаясь ручкой и другое.
• Развитие речи. Ребенок произносит парные "та-та", "ма-ма", "па-па" без особого назначения. Малыш пытается повторять звуки, которые слышит. Может имитировать звуки и интонацию, говорит громко и даже пытается шептать. Любит играть слюной и языком, чтобы произвести шум.
• Социальный контакт. Ребенок уже начал понимать, когда его хвалят или ругают. Он умеет реагировать, согласно своим характерным особенностям, на просьбы взрослых. К посторонним отношение сдержанное. Умеет громко смеяться, улыбается, выражает удовольствие или недовольство. Ждет, чтобы с ним заговорили и, если оставляют одного, реагирует плачем. Любит играть в той же комнате, в которой находятся взрослые.

Во что можно поиграть

Покатаем машинку. Ребенку нужно показать, как толкать маленькую машину, чтобы она ехала по поверхности. Скоро малыш сам научится ее подталкивать и она долго будет катиться сама.

Учимся бросать. Взять ведерко или коробку и подобрать игрушки так, чтобы они при попадании в емкость издавали интересный звук. Поставить тару так, чтобы ребенку было удобно бросать. Игрушку можно дать побольше, чтобы он мог ее держать двумя руками. У него таким образом будет развиваться навык манипулировать предметами.

Туннель. Из небольших коробок можно выстроить туннель. Взрослый становится с одной стороны, а малыш находится с другой. Ребенка следует позвать, чтобы он пополз к взрослому. В данной игре происходит развитие восприятия ребенка.

Коробка с отверстиями. Деткам нравится засовывать свои пальчики в отверстия. Такую игрушку можно сделать самостоятельно. Для этого берут коробку с тонкими стенками и проделывают с обеих сторон две дырочки шириной с палец. Изнутри можно обклеить стенки разным материалом: мехом, бархатом или наждачной бумагой. Во время засовывания малышом пальчиков, родители должны объяснять ощущения и разговаривать о том, что чувствует их ребенок, трогая стенки коробочки.

Ящик с вещами. Коробку или ящик наполняют разными вещами. Дети любят опустошать ящики, поэтому малыш с удовольствием проведет время. Чуть позднее можно будет применить ящики с крышками или отделениями.

Веселая прогулка. Во время прогулки с ребенком на свежем воздухе, можно найти массу интересных предметов для занятий. Можно научить его собирать камни, палочки или листья в кучку. Это будет способствовать развитию осязания и двигательной активности у ребенка.