Слух у новорожденных

Слуховое восприятие у будущего ребенка появляется еще внутри утробы матери, когда на 15-20-ой неделе своего развития он может различать звуки, а после 26-ой недели – реагировать на звуки, которые доносятся из внешнего мира. Достигнув 32-ух недель своего внутриутробного развития, будущий малыш уже поворачивает голову в ту сторону, откуда доносится звук.

На свет младенцы появляются уже со сформировавшимся слуховым аппаратом, состояние которого проверяется у новорожденных еще в роддоме: для этого используется метод отоакустической эмиссии – наиболее точный, безболезненный и безопасный способ исследования.

В течение первых 2-3-ех недель новорожденный уже способен реагировать на громкие, резкие звуки: вздрогнуть, в удивлении распахнуть глазки, испугаться, резко дернуться, заплакать. Иногда громкие звуки вызывают рефлекс Моро: растопыривая пальчики, новорожденный раскидывает свои полусогнутые ручки по сторонам, после чего движет ими в противоположную сторону. Такая реакция на громкие звуки сохраняется у младенцев до 3-4 месяцев.

Достигнув месячного возраста, малыш уже различает голоса мамы и папы: услышав чью-то речь, он замирает, затихает. Если мамин голос слышится сзади, то младенец поворачивается на звук голоса. В этот период слух новорожденного проверяется педиатром, который во многом ориентируется на наблюдения мамы и папы.

В 3 месяца (перед вакцинацией от дифтерии, коклюша, полиомиелита и столбняка) обычно проводится первое обследование младенца у ЛОР-врача. В 4 месяца хорошо слышащий младенец умеет довольно точно определить, откуда слышится звук. Будь это музыкальная игрушка или голос одного из родителей, малыш уверенно поворачивает головку в нужном направлении, причем если в 4-6-месячном возрасте он поворачивает ее в течение нескольких секунд, то с 7-ми месяцев делает это уже гораздо быстрее.

Развитие слухового восприятия у новорожденных находится в тесной взаимосвязи с развитием речи. Научившись различать звуки, младенцы пытаются издавать их сами. Примерно в два месяца малыш начинает издавать "гукающие" звуки, а в 4-5-месячном возрасте "гукание" постепенно сменяется более-менее осмысленным лепетом. Со временем лепет произносится с разными интонациями и сопровождается разным эмоциональным окрасом.

В 8-10 месяцев младенец пытается произнести новые звуки, что является признаком хорошего развития обеих функций – речевой и слуховой. У него получается хорошо определять, с какой стороны доносится звук, и поворачивать головку в сторону происхождения звука. Громкий голос или звук может разбудить спящего малыша в этом возрасте.

Родители должны способствовать нормальному развитию слуха своего малютки: разговаривать с ним, заниматься с ним в игровой форме, включать подходящий звуковой фон, благотворно влияющий на нервную систему – звуки морского прибоя, шороха листвы, пения птиц.