Установить время для игр

Когда дети выбирают, во что и как играть, их чаша любви наполняется. Они снова обретают уверенность в себе, и это помогает укрепить их отношения с вами. Лучший способ предоставить ребенку главенствующую роль - это выделить час или два, в течение которых он мог бы самостоятельно принимать все решения и отвечать за свои поступки. Я называю это время для игр. Если воспитание посредством игры прежде всего предполагает, что вы стараетесь, присоединившись к забавам ребенка, войти в его жизнь, то время для игр представляет собой следующий шаг в том же направлении.

Воспитание посредством игры - это прежде всего особое отношение, подход, который необходимо использовать все двадцать четыре часа в сутки семь дней в неделю, чтобы постоянно укреплять связь с ребенком и одновременно получать от общения с ним больше удовольствия, предоставляя ему возможность учиться и расти без страха и давления со стороны. Процесс воспитания непрерывен, следовательно, возможностей для игры можно найти сколько угодно, чтобы наполнить опустевшую чашу любви, утешить, помочь залечить душевные раны, найти момент приласкать. Помимо этих общих моментов, касающихся игры, уверенности в себе и душевной взаимосвязи, иногда дети нуждаются в чем-то более конструктивном. И время для игр можно считать в этом отношении чем-то вроде детально размеченной дорожной карты, которая помогает нам сделать еще несколько дополнительных метров в глубь той страны, которая находится в душе ребенка, чтобы помочь ему использовать игру для построения более тесных взаимоотношений, изучения окружающего мира, исцеления от разочарований и просто получения радости и удовольствия.

В своей основе время для игр - это очень простое занятие. Родитель или еще кто-то из взрослых регулярно выделяет какое-то время, чтобы всецело провести его с ребенком. Он предлагает малышу свое безраздельное внимание, ни на что другое не отвлекаясь и полностью сосредоточившись на создании душевной взаимосвязи, совместных занятиях и общении. Можно сказать, что по своей сути время для игр - это то же воспитание посредством игры плюс еще больше энтузиазма, еще больше заинтересованности, больше близости и доверия, больше удовольствия, еще большее-внимание к эмоциям ребенка, еще большая готовность пренебречь собственными проблемами, еще более активная и шумная игра. В это время запрещается подходить к телефону, готовить обед или клевать носом в процессе игры.

Возможно, вы обратили внимание на то, что время для игр напоминает работу психотерапевта: регулярные сеансы игры, направленные на то, чтобы ребенок брал на себя инициативу. Вы можете слегка подталкивать его к этому, чтобы помочь преодолеть какие-то блокирующие моменты психологического характера. И хотя врачи-психотерапевты обычно работают с детьми, у которых есть такие проблемы, эти методы показывают исцеляющую силу игры, которую можно использовать по отношению к любому ребенку. Если игра может вывести ребенка из состояния полной внутренней изоляции (самоизоляции) или восстановить отношения в семье, то тем более не следует ею пренебрегать в обычной ситуации, когда уровень изоляции, одиночества, конфликтов, агрессивности или разочарования не превышает средних величин.

← Обучение