Игры и времена года

Весна будоражит кровь. Как права народная мудрость! Приход весны особенно сказывается на наших маленьких чертенятах. Существует целый ряд природных и социальных условий, которые вызывают возбуждение и оживленность, особенно ощутимые в поведении детей. Спросите учителя вашего ребенка, как ведут себя ученики в это время. Он отметит их повышенную подвижность, скажет, что им трудно сосредоточиться на объяснении, что они чаще ссорятся между собой, что их особенно привлекают игры вне дома и всякие занятия, связанные с физическими упражнениями.

Весной заканчивается учебный год, что также важно для эмоционального состояния детей. Всякие изменения вызывают возбуждение и нервозность.

В силу всех перечисленных причин предложим нашим детям занятия с целью, во-первых, израсходовать избыток энергии, вызванный приходом весны, во-вторых, попытаться успокоить детей, заставить их понять, как необходимо сохранять концентрацию внимания.

И что может быть лучше для всего этого, чем условия, порождаемые самой весной, - постараемся что-то о ней узнать. Весна особенно интересна явлениями, которые наблюдаются именно в это время года: цветение и возрождение природы после холодной зимы.

Таким образом, цветы разного цвета представляют собой множество элементов, чтобы играть и познавать. А также существа, связанные с циклом появления цветов, а именно насекомые.

Весной возвращаются к жизни и некоторые животные, впадающие в спячку на всю зиму. Их жизненный цикл также может послужить источником знаний. Далее я объясню, какие тут таятся возможности, чтобы привлечь внимание наших детей.

Постоянно меняющиеся климатические условия: дождь, ветер, повышение температуры - все это предоставляет детям возможность познать природу в процессе игры.

И не будем забывать традиционные праздники. В начале весны - Пасха и Страстная неделя. В конце весны и начале лета - различные обряды с использованием огня (костры в средиземноморских странах, ночь Ивана Купалы, сжигание пней во многих горных селениях).

← Развитие