Игра на детской площадке

К сожалению, в тот раз ребенок вообще отказался идти на детскую площадку. Мы вернулись к бумаге и рисункам. Мой следующий совет состоял в том, чтобы папа Фернандо заявил, что у него выдалось время, чтобы пойти покататься на качелях. Мы заранее настроились на то, что Фернандо скажет: Я не люблю качели. Тогда папа ответит: Да-да, я знаю. Мы можем сегодня не ходить на качели, но вместо этого поработаем над тем, чтобы избавиться от страха перед качелями. Если вы перестанете упоминать о качелях, ребенок не будет выглядеть испуганным, соответственно, и проблема будто бы окажется решенной. Может быть, это не так уж и важно - бояться качелей, - но чего стоит жизнь, наполненная подобными ограничениями? С другой стороны, если вы скажете: Ты будешь кататься на качелях - и точка! Если ты еще раз заверещишь, я больше никогда не поведу тебя на детскую площадку! - вы, может быть, и выиграете этот бой, но при этом сделаете существенный шаг к тому, чтобы проиграть всю кампанию в целом. Дети, которые становятся безрассудными сорвиголовами (чаще всего это мальчики), держат свой страх внутри и должны непрерывно доказывать себе, что на самом деле они вовсе не боятся. В результате они совершают все больше и больше разных глупостей.

Нужно придерживаться золотой середины - без особого нажима указать, что вы просто хотите помочь ребенку преодолеть страх перед качелями. Вы становитесь режиссером и постановщиком игры, нацеленной на избавление от страха перед качелями, но делаете это не с таким нажимом, чтобы ребенок закрылся в себе. Необходимо соблюдать правильную дистанцию. Это может означать, что вы останавливаетесь прямо у парадной двери, не подходите к качелям ближе чем на двадцать метров или, наоборот, стоите прямо рядом с ними. В любом случае должна быть невидимая граница, которая точно соответствует границе между отсутствием чувства страха и тем моментом, когда он начинает затапливать ребенка. Это и есть край, но он не может оставаться всегда на одном и том же месте, даже когда речь идет об одном ребенке. Это как раз тот случай, когда воспитание посредством игры может сделать главную работу, чтобы исцелить от страха. В этот переломный момент, когда вы весело предлагаете: Ну что, покатаемся?, ответом ребенка может быть дрожь, крик или смех. Он может разразиться слезами или покрыться холодным потом. Это и будет сигнал, что вы дошли до края. И прекрасно! Нет никаких оснований для паники. Умейте выслушать это проявление чувств, но не толкайте ребенка вперед силой, в то же время и не отступая назад. Просто спокойно скажите: Давай покатаемся. Давай сделаем еще один шаг к качелям. А что, если мы к ним прикоснемся? Ребенок должен поверить, что вы не собираетесь его обманывать и не посадите на качели прежде, чем он будет к этому готов. Постепенно подготовиться - это главное. На это может потребоваться несколько минут или несколько часов. А также несколько попыток. Постепенно, сантиметр за сантиметром, вы продвигаетесь к пели, постоянно оказывая ребенку необходимую поддержку. В случае с Фернандо потребовалось провести две игры. И теперь он настоящий король качелей. Данный метод не является обменом ролями, но он предполагает балансирование разными ролями: мальчика, парализованного страхом; мальчика, который ни за что не хочет идти на детскую площадку; и мальчика, который действительно хочет и может кататься на качелях.

← Обучение