Найдите оригинальный сценарий

Задумайтесь, кто создает те сценарии, по которым действуют дети, когда требуют от нас новую игрушку, рекламу которой видели по телевизору; когда дразнят друг друга; когда играют в Покемона или Могучих Рейнджеров; когда назначают свидания; когда прячутся за школой, чтобы попробовать сигарету? Их создают не дети и не мы с вами. Эти сценарии год за годом передаются из прошлого, преимущественно благодаря влиянию телевидения и кино. Эти заранее написанные сценарии убивают воображение и творчество. В противоположность этому игра, которая дает широкий простор для фантазии, должна быть спонтанной и совершенно свободной относительно выбора тем. Она следует воображаемому сценарию, который постоянно дополняется и постепенно развивается; и этот сценарий пишет сам ребенок или группа детей. Возможно, вдохновение вызвали персонажи, ситуации или сцены, заимствованные из кинофильмов или телепередач, но сценарий быстро отходит от этой изначальной канвы и начинает развиваться, повинуясь безудержному потоку воображения.

Наши дети в основном играют по готовым, заимствованным сценариям, а не придумывают свои собственные, потому что их свободное воображение в значительной степени подавлено бесконечными повторениями того, что им назойливо навязывают с экрана. Если же они и отрываются от этих экранных образов, игра все равно в точности повторяет то, что они видели раньше; или им становится скучно и они не знают, что делать; или игра сразу же приобретает очень жестокий характер. Насилие является не проявлением фантазии в игре, а настоящей, реальной агрессивностью, выходящей за рамки допустимого. Игрушки, связанные с теми же темами, заимствованными из кино и телевидения, а также видеоигры способствуют тому, что у ребенка не возникает желания вывести игру за пределы жестко очерченных и заранее заданных тем. Например, что можно делать с пистолетом, как не стрелять из него?

А вот обыкновенная картонная трубка может быть и лазерным мечом, и шпагой, и деревом, и подзорной трубой, и многим другим. Конечно, некоторые дети проявляют творчество, даже играя с самыми незатейливыми игрушками; но чаще всего нужна некоторая помощь со стороны взрослых, чтобы игра смогла выйти за пределы избитых шаблонов. Хотя дети и любят в точности повторять то, что уже было, в игре нужно хотя бы немного менять сценарий, привнося что-то от себя. Большинство игрушек - это своего рода наркотик, потому что с ними можно играть только одним-единственным способом, значит, они заставляют ребенка снова и снова крутиться по замкнутому кругу. Хороши только те игрушки, которые, подобно хорошему сценарию для театрального представления, помогают ребенку создавать свой собственный мир и проявлять заложенное внутри творческое начало.

← Обучение