Пустые угрозы

Пустые угрозы, которые не подкреплены действиями, могут особенно негативно сказываться на состоянии нервной системы ребенка. Мы-то знаем, например, что ни за что не оставим его одного в универсальном магазине, но малыш-то этого не знает. Говоря испуганным голосом: Стой, стой, пожалуйста остановись, мы также передаем ребенку сообщение, которое порождает в его душе неуверенность. Он думает, что мы будем держать его под контролем, пока он сам не научится делать то или другое, а когда мы что-то говорим ему с просительной интонацией, ему кажется, что мы не способны обеспечить для него это состояние защищенности. Для некоторых семей характерны постоянные колебания между всепрощением и наказанием. Результат может быть непредсказуемым. Например, можно раз двадцать указывать ребенку на какое-то ограничение - и безрезультатно. Ваши слова просто не имеют для него никакого веса. Наконец родитель срывается и неистово кричит: Я уже двадцать раз говорил тебе, что пора идти! Да, это так, но дело в том, что первые девятнадцать раз не принимались в расчет (и ребенок это прекрасно понял!).

Наказание, вымученная дисциплина и слишком далеко заходящее всепрощение вполне могут загнать ребенка в башню одиночества и беспомощности. А воспитание посредством игры и те альтернативы относительно дисциплины, которые оно предлагает, наоборот, могут освободить его из заточения. Важно помнить, что каждый ребенок нуждается в душевной взаимосвязи, в том, чтобы его чаша любви была наполнена. Каждый! История, изложенная ниже, служит тому замечательным примером.

← Обучение