Новый год, новый календарь

• Вид занятия: ручная поделка.

• Возраст: от 3 до 12 лет ( в зависимости от возраста дети могут изготовить все или ограничиться рисунком).

• Число игроков: индивидуальная работа.

• Материалы: картон; темпера зимних цветов (белый, черный, голубой); кисточка; вата, покрытие с блестками, фольга; календарь наступающего года или листья бумаги в клеточку, чтобы смастерить свой собственный календарь (в этом случае нам понадобятся два фломастера - красный и черный); степлер.

• Описание: год завершается. Подходит к последней странице и календарь. Давайте смастерим другой - календарь наступающего года. Но для того, чтобы не слишком нагружать ребенка работой, изготовим календарь только на зимние месяцы (январь, февраль и март - в Испании).

Для иллюстрирования зимнего календаря что может быть лучше экспериментов с «зимними» красками! Прежде чем приступать к рисованию на картоне, поговорим о том, какие цвета передают наши ощущения зимы и холода: белый, разные оттенки серого, серо-голубой. Сделаем несколько проб красками: попросим ребенка смешать три цвета (белый, черный и голубой), чтобы получить различные оттенки.

Следующий шаг - даем полную свободу воображению и приступаем к рисованию. Рисовать можно линии, точки, кляксы, спирали. Эти формы тоже вызывают ассоциации с зимними явлениями. В этой работе могут участвовать дети от мала до велика.

Детям постарше предложим изготовить календарь на каждый месяц самостоятельно. Можно снять копию с какого-нибудь старого календаря. Напомните, что красным фломастером помечаются праздничные дни.

Чему учит эта игра

• Рисовать не всегда означает изображать на бумаге какой-то определенный предмет, стараясь воспроизвести его реальные черты. Как сказал бы любой художник-абстракционист, писать картины - это выражать ощущения формами и красками. Детям пойдет на пользу научиться выражать эмоции при помощи изобразительного искусства.

• Игра дает возможность порассуждать, какие черты отличают зиму. Она предоставляет удобный случай, чтобы объяснить ребенку, почему зимой холодно, меньше солнечного света и т. д.

• Старшие дети усваивают такие понятия, как день, месяц, год.

← Развитие