Слушайте, чтобы узнать

Эпиктет заметил: «Природа дала людям один язык

Два уха, чтобы мы больше слушали, нежели говорили».

Эффективность воспитания зависит от вашего слушать и ценить чувства и идеи детей. Слушать, чтобы узнать, означает, что вы не должны навязывать ребенку свое мнение и не высказывать свои суждения, пока он говорит. Родители проявляют естественную склонность к одобрению или осуждению детского мнения. Первая родительская реакция сводится к тому, чтобы оценить мнение ребенка со своей зрения, а затем одобрить или раскритиковать его. Это называется автобиографическое слушание. Хотя определенная доля оценки присуща каждому разговору, она усиливается, когда в разговор примешиваются чувства Наипростейшая стратегия, позволяющая отказаться от автобиографического слушания, - развить навык слушания ради познания.

Навык слушания можно совершенствовать. Для начала вы должны занять позицию активного слушателя, т. е. быть готовым выслушать все, что вам говорят. Это значит, что вы должны воздержаться от весьма распространенной практики, когда, выслушав всего несколько слов, вы тут же начинаете высказывать свое мнение. Возможно, вы сами знаете, что чувствует человек, который еще не закончил свою мысль, а кто-то влез уже со своим суждением. Вряд ли такое ощущение можно назвать позитивным! Когда родитель перебивает разговаривающего с ним ребенка, это вызывает лишь негативные эмоции.

Надо избавиться и от привычки слушать с точки предвосхищения того, что собеседник может знать. Такое слушание вызывает желание перебить собеседника. Ребенок хочет понимать, что с его мнением считаются, а не чувствовать, что вы уже знаете, о чем. Перебивание - верный признак того, что вы не цените точку зрения собеседника, как собственную. Поскольку чувство юмора может развеять любые негативные эмоции, научите ребенка, чтобы всякий раз, как вы импульсивно начинаете его перебивать, он говорил вам: «Извини, , что я говорю, когда ты меня перебиваешь».

← Воспитание