Ребенок не говорит, что делать?

Если ребенок не хочет говорить в возрасте 2-3 лет, то можно говорить о задержке развития речи. Как исправить этот дефект и, как мотивировать ребенка начать говорить?

Для полноценного развития личности очень важно, чтобы ребенок своевременно овладел навыками речи. И хотя этот процесс занимает довольно длительный период, в нем можно выделить контрольные точки для проверки сформированных навыков. Так, до 3-4 лет ребенок должен овладеть первыми навыками общения и расширить свой словарный запас до 800-1000 слов. Но что же делать, если результат не достигнут, и ребенок не хочет начинать говорить? Паниковать по этому поводу специалисты тоже не рекомендуют.

Причины задержек речи

Можно выделить несколько причин, почему ребенок не начинает своевременно говорить. К этим причинам следует отнести:

• неполноценное развитие ребенка;
• перенесенное ребенком в раннем возрасте довольно серьезного заболевания;
• наличие у малыша неврологических заболеваний;
• излишняя самостоятельность: ребенок неохотно идет на контакт с родителями, предпочитая все делать самому ("слишком самостоятельный ребенок");
• безразличность ребенка к внешнему миру.

Если родители наблюдают такие характеристики и у своего ребенка, то следует быть готовым к тому, что некоторое время малыш будет говорить на своем, понятном только ему, языке и не будет существенно отставать в развитии навыков речи от своих сверстников. В такой ситуации не стоит давить на ребенка и требовать от него постоянного повторения каких-то слов или выражений. Тактика по развитию речи таких детей будет немного иной.

Как развивать навыки речи у детей с задержкой навыков говорения?

Вариантов работы с детьми, у которых наблюдается задержка речи, несколько: первый – обратиться к врачу-логопеду, чтобы он проводил работу с ребенком; второй – работать над этой проблемой самостоятельно. Второй способ будет, может, и более длительный, но более действенный. Итак, что же следует делать, чтобы развивать навыки говорения у маленького ребенка?

Во-первых, следует больше говорить с ребенком. Взрослые должны постоянно озвучивать, что они вместе делают ("мы одеваемся", "мы купаемся", "мы идем гулять" и т. д.). При этом необходимо проговаривать слова максимально медленно и четко, не боясь повторять их в процессе разговора по несколько раз.

Во-вторых, следует попробовать делать упражнения на понимание речи. Нужно давать ребенку простые и понятные указания ("где ножка?", "где ручка?"), чтобы проверить его восприятие мира.

Конечно же, не стоит забывать о песнях перед сном. При этом не стоит часто менять репертуар песен, чтобы ребенок мог их запоминать и узнавать.

Также можно попробовать вызвать у ребенка желание подражать взрослым. Этому способствуют озвучивание собственных эмоций во время игр или увиденного ("ку-ку", "Ух ты!"). Не стоит перегружать ребенка телевиденьем или аудио-сказками. Лучше читать ребенку самостоятельно, сокращая сложные и непонятные слова в процессе чтения. Необходимо делать с ребенком упражнения на развитие моторики рук, упражнения на различие форм и цветов предметов.

Главное, никогда не говорить и не показывать ребенку, что он отстает в развитии. Необходимо проявлять терпение, уделяя больше внимания своему малышу. Не нужно забывать читать вместе с ребенком сказки на ночь, описывать то, что находится вокруг. И тогда в скором времени родители услышат радостное лепетание своего ребенка.

Видео по этой теме:

---

В следующих статьях вы сможете узнать про: Воспитание детей школьников, а также Как научить ребенка алфавиту? . Еще мы расскажем Можно ли ребенку свеклу? и Почему хрустят суставы у ребенка
13.06.2018