Об агрессии в мире детей

Когда начинают говорить об агрессии в мире детей, обычно имеют в виду исключительно мальчиков, но нельзя забывать, что этот аспект присутствует и в жизни девочек. Одна моя знакомая прислала мне по электронной почте письмо следующего содержания: Сейчас настало такое время, что Лори активно интересуется всем, что связано с агрессией, и мне очень хотелось бы, чтобы кто-нибудь посоветовал, как помочь ей правильно освоить эту тему. Ей нравится говорить о том, как она и Лили, ее подруга по детскому саду, любят толкаться. Ее привлекают книжки со всякими монстрами и страшилищами. Одна из ее любимых компьютерных игр называется Билли Гоутс Графф. Малышка получает величайшее удовольствие от того, что лупит и пинает какого-то тролля, пока не сбросит его с моста. Если у нас заходит разговор об обитателях океана, она обязательно начинает расспрашивать, кусаются ли они, а если кусаются, то как. Пока это меня не очень тревожит, но не могли бы вы предложить какие-нибудь игры, которые помогли бы моей дочери изучить себя и окружающий мир с этой позиции?

В своем ответе женщине, приславшей это письмо, я для начала посоветовал не особенно удивляться таким экспериментам ее маленькой дочери относительно силы и агрессии. Это нормально и естественно для ее возраста. Затем я стал объяснять, что Лори, как и большинство детей дошкольного возраста, занята исследованием новых и важных для нее вещей - ее собственного тела и того, что оно может делать (отсюда желание сильно толкнуть кого-то так, чтобы этот человек упал), а также новой для нее мысли о том, насколько она способна контролировать свои собственные агрессивные побуждения (и как Другие могут делать то же самое по отношению к своим агрессивным побуждениям). Вот почему малышку так забавляет, когда они с подружкой по детскому саду толкают друг друга. Именно поэтому ей хочется знать, как кусают друг друга рыбы в море.

Если ребенок вцепляется зубами в какой-нибудь предмет, например в тряпку или куклу, вы можете сказать: Прекрасно, кусай сильнее... так, теперь кусай мягче... кусай быстрее... кусай чуть медленнее... В таком возрасте ребенок очень быстро меняется, открывает для себя много нового и поэтому с удовольствием изучает, насколько он может контролировать себя. Эта тема более подробно будет обсуждаться несколько позже.

Я предложил автору письма игру, построенную на классическом подходе с переменой ролей, в которой напрямую затрагивается тема агрессии. Так как эта семья живет на Фокс-стрит, я назвал игру Драки морских лисиц с Лисьей улицы. Родитель изображает кусачую морскую лисицу, которая гоняется за Лори, причем делает это подчеркнуто неуклюже и смешно, постоянно промахиваясь, когда пытается ее укусить, иногда вместо нее кусая самого себя (роль челюстей в игре могут выполнять пальцы руки или еще что-нибудь). Акула может вцепляться также в стулья, изображая, что отплевывается потом щепками. При этом акула восклицает что-то вроде: Вот щас как кусну кое-кого! Смотри-ка, червяк! О-о-о!!! А-а-а, это же палец моей собственной ноги! Вы не обязаны в точности подражать агрессивным повадкам акулы, достаточно только сходства, которое вызывало бы смех.

← Обучение