В четыре года

Четырехлетний ребенок способен научиться письму; он узнает многие повторяющиеся буквы и слова (на-пример, свое имя или имена своих друзей по группе). Рисунки обрастают деталями: на фигуре человека про-рисованы руки, ботинки, волосы.

Малыш строит башни примерно из девяти блоков и собирает более сложные головоломки, состоящие из 15-30 деталей.

Улучшается тонкая и грубая моторика. Возможно, ребенок уже пытается прыгать на одной ножке и начинает ловить мяч на лету (не всегда).

Ребенок распознает широкую гамму цветов, считает до десяти и даже больше. В этом возрасте интересно заниматься играми с буквами и числами.

Словарный запас быстро пополняется. Иногда ребенок употребляет слова, приятные по звучанию, не зная точно их значения. Он испытывает большое любопытство ко всему окружающему и неустанно задает вопросы. Воспользуйтесь этим, чтобы поиграть в игры для познания природы.

По-прежнему очень важны символико-подражательные игры, но в них все чаще присутствует воображение. Ребенок становится главным персонажем игр - волшебником, пиратом, искателем приключений, принцессой, кинозвездой...

← Развитие