Развитие ребенка в 12 месяцев (11 – 12 месяц) - Развивающие игры с ребенком

Вот и пролетел первый год, как один день, - вашему малышу исполнился годик.

Ребенок уже многое умеет и кажется нам таким взрослым. Но, ему по-прежнему необходимы забота, любовь и внимание. Это необходимо для развития ребенка, освоении им новых возможностей и дальнейшему знакомству с окружающим миром.

 

Развитие ребенка в 1 год

Малыш в этом возрасте уже хорошо сидит, без чьей-либо помощи поднимается на ножки и делает первые шаги. Желание ходить у него очень сильное и, если он научился уже это делать, ходить по комнате будет все время.

Это не самое спокойное время для родителей ребенка - малыша нельзя оставить ни на минуту, так как желание познавать мир усиливается с каждым шагом. Он хватает все на своем пути и тянет в рот все, что попадается юному исследователю под руку.

Что умеет ребенок в один годик:

• укрепляется этап обучения ходьбе;
• стоя рядом со столом, берет различные предметы, бросает их на пол;
• внимательно слушает;
• много разговаривает;
• хорошо удается схватить мелкие предметы кончиками пальчиков, а рот остается основным органом познания;
• хорошо произносит слова "мама", "папа", "тятя", "дядя", "дай", "тата";
• понимает простые инструкции взрослых;
• танцует, пытается подпевать (повторяет интонацию, когда взрослые поют);
• машет ручкой на прощание.

Развиваемся в игре

Самое главное - это уметь увлечь ребенка, чтобы ему было интересно. Развитие в этом возрасте очень важно. Играть уже можно в любые игры, он будет рад любому общению.

Это папа, это мама...

Эта забавная игра позволяет поговорить с малышом о всей семье. Читая стихотворение, следует поднимать соответствующий палец, о котором говорится.

Это папа - самый-самый сильный (большой палец).

А это мама - среди детишек (палец указательный).

Это братик - такой высокий (средний палец).

Это сестричка - она поменьше (палец безымянный).

А это наш малыш - он еще растет (мизинец).

Вот это наша семья (показывают все пять пальцев).

Ищем пару

Эта игра развивает детскую зрительную память и способствует запоминанию цветов. Необходимо подобрать несколько пар носочков, рукавичек или обуви. Берут один носок, остальное откладывают в сторону и просят ребенка найти такой же. Можно прокомментировать малышу ситуацию: "Ай-ай, все перепуталось, помоги мне собрать". Если ребенку трудно это сделать, то ему можно помочь, обращая его внимание на особенности всех предметов одежды и обуви.

Размер, элементы узора, цвет - все это нужно объяснить малышу. Потом дают другой предмет из кучи и просят найти ему пару.

 

Закрой-открой

В возрасте одного года и около того маленькие детки очень любят открывать-закрывать всякие баночки, коробочки, кастрюльки. Все это можно использовать в развивающих целях. Нужно подобрать несколько баночек разной формы и размера, предложить ребенку сначала их закрыть, а потом открыть. Если крышка закручивается, необходимо проследить, чтобы малыш закрутил ее. В игре ребенок знакомится с формой предметов и их размером.

Плывет кораблик

Следует сесть на пол с ребенком лицом к лицу и слегка раскинуть его и свои ноги в стороны. Берут ребенка за ручки и начинают раскачиваться вперед и назад. Наклоняются до тех пор, пока спина ребенка слегка коснется пола, после чего возвращаются в исходное положение. При этом напевают такую песенку:

Плывет, плывет кораблик,

Кораблик не простой.

Везет он нам подарки,

Подарки нам с тобой.

Игра учит малыша эмоциям и правильному общению.

Полоса препятствий

Игра заключается в прохождении некоторой полосы препятствий. Это дорожка, на которую кладут пояса, в качестве мостика - тазик для белья, а воротами служат ножки стула. При этом читают следующие слова:

Чтобы к маме нам прийти,

нужно долго нам идти.

По дорожке мы пойдем,

Через мостик перейдем.

Проползем мы под забором и

войдем в широкий двор...

Вот здесь маму и найдем.

Выполняя движения, нужно постараться читать стихотворение так, чтобы слова совпадали с действиями. В первый раз малыша лучше провести за ручку.

13.06.2018