Как понять мальчиков

Девочек больше беспокоят взаимоотношения, тогда мальчиков - достижение успеха. К счастью для нас, мы оставили в прошлом теорию (оксюморон демократического общества), гласящую, что все различия между мужчина и женщинами обусловлены лишь вопросами социализации - что, помимо репродуктивных органов, полами не существует неврологических, психологических или эмоциональных отличий.

Все, что делает или говорит мальчик, он измеряет единственным критерием: «Делает ли меня это слабее в глазах окружающих?»

Если да, то он никогда в жизни не будет это делать отчасти именно поэтому мальчики столь одержимы видеоиграми. Последовательность действий всегда одна и та же, и мальчик может лишь выбирать уровень сложности; и если он вдруг проигрывает, то это остается тайной между ним и игровой приставкой, и ему не нужно чувствовать себя неловко.

Учитывая это, важно помнить, что дух соперничества положительно влияет на качество исполнения, но не способствует повышению качества обучения. Некоторые дети, подстегиваемые духом соперничества, готовы часами практиковаться в музыке, спорте или ораторском искусстве. Соперничество может служить прекрасной мотивацией и доставлять удовольствие, что доказывает измеряемое часами время, которое дети готовы уделять занятиям. Однако соперничество может приводить и к разрушительным последствиям - особенно для мальчиков, которые никогда не попадают в круг победит. Вместо того чтобы сражаться дальше, ребенок утрачивает интерес и прекращает борьбу.

Мальчики предпочтут сдаться или вести себя плохо, нежели показать всем, что они не могут. Собственная слабость вовсе не вдохновляет их на участие в чем-либо. Требуется родительская мудрость, чтобы заставить ребенка продолжать. помните, что мальчики все чаще попадают в категорию «риска» уже в детсадовском возрасте именно из-за чувства, обусловленного слабой успеваемостью. Отсутствие успеха сильно бьет по их самооценке и мышлению. Я неустанно повторяю на каждом своем семинаре:

Люди добиваются наибольших успехов, когда чувствуют себя хорошо, а не плохо.

Возможно, вам следует выяснить, заменяет ли школа в младших классах важные развивающие игры и время для творчества на уроки, которые делают основной упор на успеваемость, что приводит зачастую к противоположным результатам.

← Воспитание